سنجش آموزش و پرورش اصفهان

در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام، اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می شو د . مدیران ، برنامه ر ی زان و همه افرادی که در تعلیم وتربیت دانش آموزان نقشی بر عهده دارند، مکلفند در برنامه ریزی امور، سازماندهی فعالیتها و انجام وظایف مربوط به گونه ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد:

ا

-1 اصول دین را می داند و به آن معتقد است.

-2 خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می داند

-3 با زندگی انبیاء اولوالعزم به ویژه نبی اکرم (ص) و معصومین تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد.

-4 با معنای معاد آشناست و می داند که انسان در کارهایی که انجام می دهد نزد خداوند پاسخگو است.

-5 به اولیاء دین، بزرگان و شخصیتهای اسلامی احترام می گذارد.

-6 معنای تولی و تبری را می داند.

-7 قرآن را از رو می خواند و با ترجمه برخی از سوره ها آشنایی داشته و از حفظ می خواند .

-8 ترجمه بعضی از احادیث ساده را می داند.

-9 نماز را به درستی می خواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشنا است.

-10 نمازهای واجب را با رغبت می خواند. (برای دختران)

-11 افراد محرم و نامحرم را تشخیص می دهد و احکام مربوط را رعایت می کند.

-12 با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشنا است و احکام را در حد ضرورت می داند و به آن عمل می کند (برای دختران)

-13 با حلال و حرام آشنا است و احکام مربوط را در حد ضرورت رعایت می کند.

-14 معنای امر به معروف و نهی از منکر را می داند.

-15 به مجاهدین در راه خدا و شهداء احترام می گذارد.

-16 زمان ها و مکان های مقدس و مهم را می شناسد.

-17 به حضور در مسجد علاقه نشان می دهد و آداب آن را می داند .

-1 راستگو و امین است.

-2 مؤدب و مهربان است.

-3 به عهد خود پای بند است.

-4 مظاهر حیا و عفت در او آشکار است.

-5 احترام به بزرگترها را وظیفه خود می داند و به نظرات آنها توجه می کند.

-6 از والدین اطاعت می کند.

-7 شجاع و صبور است.

-8 تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد.

-9 تکالیف شخصی روزانه خود را شخصاً انجام می دهد.

-10 برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش می کند.

-11 پوشش اسلامی را دوست دارد وآن را رعایت می کند.

-12 اوقات فراغت خود را با فعالیت ها و بازی های مناسب پر می کند.

-13 امیدوار و با نشاط است و از مواجهه با مشکلات نمی هراسد.

-14 ظاهری آراسته دارد.

-15 خطا و اشتباه دیگران را در مورد خود می بخشد

-16 برای رفتارهای خود با دیگران دلیل دارد.

-17 در ارتباط با دیگران از کلمات محبت آمیز و دوستانه استفاده می کند.

-18 برای انجام کارهای خود دوستانش را به زحمت نمی اندازد.

-19 به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک می کند.

-20 در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح می کند.

-21 نظم و انضباط را در خانه، مدرسه و اجتماع رعایت می کند.

-1 نسبت به شناخت پدیده ها کنجکاو است.

-2 در فکر کردن ، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.

-3 با زبان فارسی آشنایی دارد و می تواند از کتاب و روزنامه استفاه کند.

-4 به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع رسانی در زندگی آگاه است.

-5 ارزش علم را در انجام درست کارها تا حدی می داند.

-6 مهارت های اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.

-7 با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.

-8 به مطالعه کتاب علاقه مند است.

-1 به زیبایی های طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.

-2 در زمینه های هنری از زیبایی در پدیده های طبیعی الگو می گیرد.

-3 از مشاهده آثار هنری لذت می برد.

-4 ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیت ها نشان می دهد.

-5 سنت ها، پدیده ها و آثار موزون را دوست دارد.

-6 با برخی از آثار معروف هنری آشنا است.

-7 به خواندن اشعار و قصه های مناسب علاقه مند است.

-8 برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی – ایرانی را می داند و برای آنها ارزش قائل است.

-1 وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان می داند.

-2 اعضای خانواده خود را دوست می دارد و در انجام کارها به آنها کمک می کند.

-3 به معلمین و اولیای مدرسه احترام می گذارد.

-4 به حق خود قانع است و حقوق دیگران را رعایت می کند.

-5 برای بدست آوردن حق خود از راه های درست تلاش می کند.

-6 همکلاسی های خود را دوست دارد و به آنها کمک می کند.

-7 همکاری با دیگران را دوست دارد.

-8 در بازی ها و فعالیت های گروهی شرکت می کند.

-9 مقررات مدرسه را می داند و به آنها عمل می کند.

-10 به رعایت مقررات اجتماعی علاقه نشان میدهد.

-11 به انجام وظایف و مسئولیت هایی که بر عهده او می گذارند، پای بند است.

-12 نظرات اصلاحی دیگران را در مورد خود می پذیرد.

-13 اشتباهات دیگران را با رعایت احترام به آنها تذکر می دهد.

-14 در برابر خدمت دیگران قدرشناس است و از آنها تشکر می کند.

-15 آداب سخن گفتن را رعایت می کند.

-16 خدمت کردن به میهن و مردم خود را دوست دارد.

-1 از حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می کند.

-2 در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل می کند.

-3 بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می کند.

-4 در حفظ محیط زیست کوشا است.

-5 با تمرین ها و بازی های مناسب، قابلیت های جسمی خویش را افزایش می دهد.

-6 نکات ایمنی را می داند و رعایت می کند.

-7 اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک می کند.

-8 در حفظ سلامتی خود و دیگران تلاش می کند.

-1 نظام جمهوری اسلامی ایران را می شناسد، به پرچم کشور احترام می گذارد و سرود ملی را از حفظ می خواند.

-2 با زندگی بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران آشنا است و از او به بزرگی یاد می کند.

-3 اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک می کند.

-4 به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه مند است.

-5 مسلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بی تفاوت نیست.

-6 اقوام مختلف ایرانی را می شناسد و با آنان احساس همبستگی می کند.

-7 افراد عدالتخواه و حق طلب را دوست دارد.

-8 سران کفار و مشرکین صدر اسلام را می شناسد و با اعمال آنها نسبت به پیامبر و مسلمین آشنا است.

-9 سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می شناسد.

-10 با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشنا است.

-1 کار کردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام می گذارد.

-2 وسایل خود را تمیز و سالم نگه می دارد.

-3 تن پروری، بیکاری و راحت طلبی را از عوامل شکست فرد و جامعه می داند.

-4 در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می کوشد و در استفاده از آنها درست عمل می کند.

-5 مالکیت خود و دیگران را تمیز می دهد و به مالکیت دیگران احترام می گذارد.

-6 مشاغل و حِرَف موجود در محیط زندگی خود را می شناسد.

-7 به استفاده از تولیدات داخلی علاقه مند است.